A2 - UPPER BEGINNER
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Asking and giving directions

Asking and giving directions

Learning Objectives 

  • Learn how to approach someone to ask for directions. 
  • Understand different directions & be able to give directions. 
  • Use HAY to ask questions and respond.
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Key Words & Phrases

  • Directions
    • Derecha
    • Izquierda 
    • Lejos 
    • Cerca
    • Desde
    • Hasta
    • Adelante 
    • La calle 
    • La cuadra
    • El semáforo 
    • La avenida 
    • La esquina 
    • Disculpe / disculpa 
    • Norte
    • Sur
    • Este
    • Oeste
  • Actions 
    • Buscar
    • Pasar
    • Cruzar 
    • Llegar 
    • Ir
    • Dé (formal) / da (informal) vuelta 
    • Vaya 
    • Siga (formal command) 
    • Sigue (informal command) 
  • Seguir conjugation

  • ¿Dónde está el banco? 
    • Dé vuelta a la izquierda en la segunda cuadra.
  • Necesito ir a la estación de policía. 
    • Está en la esquina de esta avenida. 
  • ¿Cómo llego al museo? 
    • Vaya derecho, pase la iglesia y a la izquierda. 
  • ¿Hay una biblioteca cerca de aquí?
    • Si, hay una biblioteca dos cuadras al sur. 
  • ¿Disculpe, sabe dónde está el parque? 
    • Siga derecho en esta calle. 
  • ¿La oficina postal está lejos de aquí?
    • No, está cerca. Está enfrente de la biblioteca.

Learn

How to Ask and Give Directions in Mexican Spanish?

Spanish and Go (directions)

Watch

Why not Spanish (directions)

Spanish and Go (directions)

Easy Spanish (directions)

Read

FluentU (directions)

SpanishLearningLab (directions)

Practice

Using one of the recommended resources to get writing feedback, respond to the prompt below.

  • Describe como llegar a una tienda cerca de tu casa. 
  • Describe dónde está la estación de policía o de bomberos en tu vecindario / pueblo. 
  • Describe dónde está un restaurante cerca de tu lugar de trabajo o estudios.

Using one of the platforms for finding a tutor or language exchange partner, practice the speaking activities below.

Partner Speaking Exercise:

  • With a partner, draw a map of your neighborhood. Identify important places on the map, consulting this list if you need help with vocabulary. Then pretend you are walking about and stop to ask someone for directions:

    ¿dónde está ___?

    ¿cómo llego a ___? 
    ¿
    hay un ____ cerca / lejos de aquí? (point to a place on the map)
    busco ____.Take turns asking and giving directions.

Independent Speaking Exercise:

  • Look at a map of your neighborhood. Identify important places on the map, consult this list if you need help with vocabulary.  Then imagine yourself stopping to ask someone for directions:¿dónde está ___?
    ¿cómo llego a ___? 
    ¿
    hay un ____ cerca / lejos de aquí? (point to a place on the map)
    busco ____.Answer yourself by giving the directions. 

You can find instructions and a download link in our flashcards module.

Lesson Content
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