A2 - UPPER BEGINNER
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Making comparisons

Making comparisons

Learning Objectives 

  • Make comparisons of inequality using MÁS, MENOS & irregular comparatives. 
  • Use TAN & TANTO to make comparisons of equality.
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Key Words & Phrases

  • Comparatives 
    • Más… que 
    • Menos… que
    • Tan… como 
    • Tanto(a)(s)…como 
  • Irregular comparatives 
    • Bueno → mejor 
    • Malo → peor
    • Grande → mayor 
    • Pequeno → menor
  • Comparisons of inequality 
    • Diana está más contenta que Ana. 
    • El avión va más rápido que el tren.  
    • El móvil cuesta más de seiscientos dólares.  
    • Él no tiene más que quince minutos. 
    • John está menos contento que William.
    • Pareces más/menos contento hoy. 
    • Este vino es peor que el otro.  
    • ¿Tu primo es mayor o menor? 
    • Diana canta mejor que Daisy.
    • Yo creo que Diana canta peor.  
  • Comparisons of equality
    • Shakira es tan generosa como Bill Gates. 
    • Shakira trabaja tan diligentemente como Bill Gates. 
    • Shakira tiene tantos dedos como Bill Gates. 
    • Shakira trabaja tanto como Bill Gates. 

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comparisons of inequality

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Senor Jordan (comparisons of inequality) 

The Spanish Dude (comparisons of equality)

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Spanish Dict (comparisons of inequality) 

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Spanish Dict (comparisons of inequality) 

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Using one of the recommended resources to get writing feedback, respond to the prompt below.

  • ¿Cuál va más rápido, un tren o un avión? (inequality) 
  • ¿Cuál cuesta menos, el bus o el taxi? (inequality)
  • ¿Quién conduce mejor, tu hermano(a) / esposo(a) o tú? (inequality)
  • ¿Cuál aeropuerto es más grande, el de Miami o de Cancún? (inequality)
  • ¿Tu esposo(a) / hermano(a) / amigo(a), trabaja…. como tú? (equality)
  • ¿El metro tiene…. pasajeros como el tren? (equality)
  • ¿La estación de autobuses está…. ocupada como el aeropuerto? (equality)

Using one of the platforms for finding a tutor or language exchange partner, practice the speaking activities below.

Partner Speaking Exercise:

  • Practice comparisons of inequality and equality with a partner by comparing your respective cities, travel tips and modes of transport. Consult this list for vocabulary support. Here are sample questions you might want to use: 
    • ¿Mi ciudad es más grande que tu ciudad? ¿Tiene menos población? ¿Es más antigua? 
    • ¿Cuánto dura el viaje de tu casa al aeropuerto, estación de tren, etc.? 
    • ¿Es más rápido caminar al trabajo/escuela o ir en el transporte público? 
    • ¿Cuál es la mejor manera de llegar a _____ [ciudad/lugar] de tu casa?  
    • ¿Cuál es menos costoso, el boleto de tren, el de autobús o del metro en tu ciudad?

Independent Speaking Exercise:

  • Practice comparisons of inequality and equality using the vocabulary here to compare different modes of transport in your city. Remember to try to use all the different constructions (más… que, menos… que, mejor/peor que, tan… como, tanto(a)(s) como, etc.) Say them all aloud as you go through them.  

You can find instructions and a download link in our flashcards module.

Lesson Content
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