A2 - UPPER BEGINNER
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Superlatives & possessive pronouns

Superlatives & possessive pronouns

Learning Objectives 

  • Use superlatives to describe and emphasize the highest comparative forms. 
  • Learn possessive pronouns and use them to be more concise.
learn a language from a story banner

Key Words & Phrases

  • Superlatives 
    • Definite article + más / menos  + adj. 
    • Definite article + mejor(es) / peor(es)
    • Definite article + mayor(es) / menor(es)
  • Absolute superlatives 
    • Feísimo(a)(s)
    • Riquísimo(a)(s)
    • Larguísimo(a)(s)
    • Felicísimo(a)(s) 
  • Possessive pronouns

  • ¿Quién es el más inteligente? 
    • Pedro es el más inteligente.
    • Ricardo es el menos inteligente.
  • ¿Quién es el más trabajador? 
    • Rosa es la más trabajadora.
    • Los chicos son los menos trabajadores. 
  • ¿Cómo es su carro?
    • Su carro es feísimo. 
  • ¿Cómo está la comida?
    • Está riquísima. 
  • ¿Cómo son sus casas?
    • Mi casa es pequeña, la suya es grandísima. 
    • Y la tuya, ¿cómo es? 
    • La mía es pequeña, pero lindísima. 
  • ¿De quién es ese perro? 
    • Es mío, pero ése es de mi vecino.  El suyo es agresivo.

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min. 2:40 superlatives

absolute superlative

poss. pronouns

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Using one of the recommended resources to get writing feedback, respond to the prompt below.

  • En tu familia o grupo de amigos, quién es… 
    • ¿El más trabajador? 
    • ¿El más inteligente? 
    • ¿El menos divertido? 
    • ¿El menos interesante? 
    • ¿El mayor / menor? 
  • Complete the phrases using absolute superlatives:
    • La comida de mi mamá es… 
    • Mi casa / carro es… 
    • Aprender español es… 
    • Mi hijo / perro / hermano es…

Using one of the platforms for finding a tutor or language exchange partner, practice the speaking activities below.

Partner Speaking Exercise:

With a Spanish speaker, practice superlatives and possessive pronouns while imagining you are out at a restaurant. Pick one you’ve visited recently or one of your favorites.  Have your partner ask you about the food, the drinks, the service, the dining room, etc. to practice the vocabulary and structures from this lesson

For example, ¿Cómo está tu comida? La mía está riquísima. ¿Qué piensas del restaurante? Es mejor que el otro, pero está lejísimos de casa. If you need help thinking of adjectives to use as superlatives, consult this list here

Independent Speaking Exercise:

Aloud, go through the list of adjectives here and convert at least ten into absolute superlatives. Then describe your favorite restaurant, speaking out loud. Think about the food, the drinks, the service, the dining room, etc. to practice the vocabulary and structures from this lesson.

For example, la comida está riquísima, es la mejor en la ciudad, está buenísimo, etc.

You can find instructions and a download link in our flashcards module.

Lesson Content
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